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〖中国教育在线〗武汉纺织大学学子用可视化交互技术讲好楚文化故事

作者:郑婷 来源:传媒学院 发布时间:2022-05-25 点击量:

武汉纺织大学传媒学院2名大四学生在导师刘思捷博士的带领下,历时9个月,完成沉浸式交互视频——《楚漆器工艺互动视频》,带你穿越千年,通过数字技术+艺术诠释楚文化瑰宝中楚漆器之美,赋予文物生命力。近日,该作品在易次元平台上线,反响热烈。

“楚式漆器昔日辉煌,却在现代科技发展中逐渐没落,所以我们唯有尽力保护,用数字化的方式呈现出来,让更多的人了解楚漆器的魅力。”怀着传播非遗文化梦想,主创学生陈张莹、杨周在指导老师的带领下,开始查阅大量文献、图样、文物信息,反复修改手绘画稿及设计方案,最终确定通过楚王、大夫、士和国人的四则故事,展示虎座鸟架鼓、漆木樽、猪形酒具壶等楚漆器制作工艺,用漆筒、漆盾和漆奁讲述楚人与楚漆器密不可分的生活联系。

“希望通过我们的努力,让更多的人感受到楚文化和楚漆器的趣味与魅力,让中国经典传统文化充满新的生命。”武汉纺织大学传媒学院教师、古籍可视化工作室团队负责人刘思捷博士介绍,团队长期致力于古典文献的趣味性可视化设计、将创意设计融入古籍内容的数字化再现研究。从2021年9月起,她负责指导杨周、陈张莹两名学生的毕业设计,“在形式上,作品重视以交互的方式引导用户去了解楚文化和楚漆器工艺,交互方式包括分支剧情、角色切换和画面探索等交互方式,让用户成为参与者,更有新鲜感。”后期还将创作出更多趣味互动设计,用技术互动讲好楚文化故事。

观看完整视频后,武汉纺织大学传媒学院党委书记曾令玉感叹:“他们把文物演活了!”她表示,这次作品在易次元平台上线,是传媒学院通过教育教学方法创新,以项目制、任务驱动为导向,将教学与科研紧密结合,将设计艺术创作与科学研究方法论有机统一,将学生第一课堂学习和第二课堂研究、实践有机联动,引导学生高度参同时充分发挥主动性,变学生被动学习向主动探索,培养学生的科研思维与创新能力,是改革教育方式的一种有益尝试。

该作品也是刘思捷老师主持的湖北省教育厅课题《楚式漆器的数字化传承及数字文创设计开发研究》以及学校教研项目《新文科背景下数字媒体艺术专业的项目制培养模式研究》的在研成果。大三学生魏紫珊与大二学生郭梓睿参与创作。