凝练大学精神需认清和处理好四个关系

　　一、要处理好大学校训与大学精神关系

　　大学校训与大学精神是既有联系，又有区别的、体现学校理念和使命的文明成果。

　　大学校训：是学校示训师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，也是师生的奋斗目标和追求，是一种的应然状态。

　　大学精神：是学校凝聚出的，反映自身存在和发展中形成的具有独特气质的东西，它是一所大学发展的时代标志，是大学多年积淀已经形成东西，是学校的一种实然状态。

　　大学精神和大学校训是有区别的，凝练大学精神时，既要把握其内在逻辑联系，又要将两者有所区别。

　　二、要处理好共性与个性的关系

　　大学精神既有共性的精神，又有大学的个性精神。

　　共性精神：是指基于大学的使命和理念，会共有一些共性的大学精神，如自由精神、批判精神、创造精神、包容精神，社会关怀精神等。

　　个性精神：是指每个大学各有其历史、独特文化、传统、习惯、学科专业、服务面向、人才培养规格和特性，因而会形成各自不同的精神。

　　凝练大学精神时要本着，既要遵循大学之本，又要体现自身特色。

　　三、要处理好历史传承与面向未来的关系

　　大学精神要真正传承历史、紧扣现实、引领未来。

　　大学精神是一所大学在漫长的办学历史中积淀、升华而成的，因此要站在学校历史发展的角度，把已经积淀形成的、当下正在建设的和未来应当追求的三者相互结合起来。

　　四、要处理好文字表达与内涵阐述的关系

　　既要精炼文字，又要抓住本质，上升到哲学层面。

　　文字：要高度精炼，表达明晰，便于记忆，朗朗上口。

内涵：既要弘扬学校传统，凸显自身特质；又要传承行业精神，彰显大学价值；还要符合时代要求，引领未来发展。